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    【ChiCTR2400092289】个人与社会责任教学模式对小学5-6年级学生身体素养和社会责任感提升效果研究

    基本信息
    登记号

    ChiCTR2400092289

    试验状态

    尚未开始

    药物名称

    /

    药物类型

    /

    规范名称

    /

    首次公示信息日的期

    2024-11-13

    临床申请受理号

    /

    靶点

    /

    适应症

    无

    试验通俗题目

    个人与社会责任教学模式对小学5-6年级学生身体素养和社会责任感提升效果研究

    试验专业题目

    个人与社会责任教学模式对小学5-6年级学生身体素养和社会责任感提升效果研究

    申办单位信息
    申请人联系人
    申请人名称
    联系人邮箱
    联系人邮编

    联系人通讯地址
    临床试验信息
    试验目的

    本研究的主要目的在于探讨个人与社会责任教学模式（TPSR）对小学5-6年级学生的身体素养和社会责任感的影响。具体而言，本研究将评估TPSR教学模式是否能在澳门小学体育课程中有效提升学生的运动技能、健康素养、以及社会责任意识（如自我管理、团队合作和尊重他人）。此外，本研究还将验证国外使用的身体素养测评工具（CAPL-2）和体育课学生责任量表（PEPSQ）在澳门地区小学学生中的适用性。

    试验分类
    试验类型

    非随机对照试验

    试验分期

    其它

    随机化

    本研究采用班级为单位的随机分组方法。具体而言，研究团队中的一名研究人员将使用计算机随机生成器创建随机序列，将符合条件的班级随机分配至实验组和对照组。此随机分组过程将确保干预和对照组的组间均衡性，并减少选择偏倚。

    盲法

    /

    试验项目经费来源

    江苏省社会科学基金资助项目(23TYC003)

    试验范围

    /

    目标入组人数

    240

    实际入组人数

    /

    第一例入组时间

    2024-11-15

    试验终止时间

    2025-01-10

    是否属于一致性

    /

    入选标准

    澳门5-6年级在校生,年龄9-12岁,有基本运动能力。；

    排除标准

    终止学业或因疾病、受伤无法参与体育课程者。；

    研究者信息
    研究负责人姓名
    试验机构

    扬州大学医学院体育学院

    研究负责人电话
    研究负责人邮箱
    研究负责人邮编

    /

    联系人通讯地址

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